Nesta notícia, o jornalista José Cabrita Saraiva da sua opinião sobre como alguns setores da educação acaba por complicar o que é simples, ele dá o exemplo das folhas que imprimo para o seu filho de matemática onde havia um enorme palavreado ao qual este ficou com pena dos alunos que tem de saber decorar isto. Continua a disser que não é algo único da matemática esta complicação e palavreado que os alunos têm de saber, mas sim nas outras disciplinas também. Comenta que o palavreado, ou seja, conceitos com palavras complicadas tira tempo as aprendizagens que até podem ser interessantes e tornas mais aborrecidas. Termina dizendo que não é culpa dos professores, mas sim dos que ele apelida de burocratas do ensino que apesar de existirem desde sempre, hoje tem uma maior capacidade de impor as regras que estes querem.
Posso não ser nas áreas faladas no artigo de opinião, mas já foi aluno e conecto me bastante. É da minha opinião que a escola complica matérias que até são bastantes simples de aprender, em todas as disciplinas até mesmo na Geografia podemos ver isso. Por outras palavras, existe sim burocracia nas escolas, arrisco-me a dizer que existe a mais. Esta burocracia acaba por afetar a forma como o conhecimento é passado uma vez que torna o simples em algo complexo e o que poderia ser interessente em algo aborrecido, monótono e até mesmo repetitivo.
Fonte:
Saraiva, J., 2022. Os burocratas do ensino. Jornal N, [online] Disponível em: <https://ionline.sapo.pt/artigo/783071/os-burocratas-do-ensino?seccao=Opiniao_i> [Acessado dia 13 de outubro de 2022].
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